历炳媛同志现任哈尔滨职业技术学院会计金融学院辅导员，工作表现突出，获得校级辅导员技能大赛二等奖、校级招生宣讲比赛优秀奖，多次荣获校级优秀辅导员光荣称号。

    历炳媛同志在辅导员的工作岗位上严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务；作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用。她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、用心主动，尽心尽职，勤奋努力，发扬了学生管理工作人员不怕苦累的无私奉献精神，能较好地完成本职工作任务。

一、坚定信念，永葆先进

历炳媛同志始终把提高个人素质、服务学校学生、促进各项工作指标的顺利完成为目标；强化“宗旨意识、党性意识、责任意识和学习意识”的理念，树立正确的世界观、人生观和价值观，廉洁自律，加强学习，不断提高思想认识；端正工作作风、生活作风，并严格执行了工作岗位的有关制度规定。认真严谨，积极向党组织靠拢，积极参加党支部大会，坚定学习党的理论和精神，深入到学生中间，并带动身边的学生不断学习党的先进思想。不管碰到什么问题，都虚心诚恳的请教随时笔记随时总结随时反省，时刻以一名优秀党员要求自己。

二、刻苦专研，素质过硬

该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦钻研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的十九大提出的“用新时代中国特色社会主义思想武装全党”精神，注重对时政的掌握，使自我的思想能够与时俱进，始终与党中央持续高度一致。另一方面，努力钻研业务知识，通过参加辅导员技能大赛、辅导员培训，坚持继承和创新相结合，不断提升个人的业务能力和水平。

三、治学严谨，业精于勤

（一）深入开展学生思想政治教育工作。辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量，做好大学生思想政治教育工作，对学生的成长成才起着至关重要的作用。作为辅导员，该同志能够把握学生思想政治教育工作的规律，努力学习和掌握思想政治教育工作的规律，有针对性的开展大学生思想政治教育工作。通过定期召开班团干会议，发挥学生干部的先锋模范作用。通过开展主题教育活动，有效落实思想教育工作。围绕学校团委、学生处开展的各项主题教育活动，指导学生开展各种开展丰富多彩、健康有益的课外活动和职业生涯规划教育活动，使学生在活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。

通过班风、学风建设，强化思想政治教育。每学期初给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。通过开展各类学习交流班会，帮助学生树立学习目标，制定学习计划，交流学习方法，提升学生学习能力。

（二）坚持“爱心”、“细心”、“责任心”，做好学生日常管理工作。通过每天深入班级，抓好学生的到课率、课堂纪律、班级卫生等情况，并做好学生出勤统计工作。经常与任课教师沟通，掌握班级学生课上表现及专业学期情况。定期召开班会及班委会会议，总结班级各方面表现，表扬优秀，惩罚错误，并针对发现的问题，及时提出解决办法，为班级管理打下了良好的基础。深入学生宿舍，紧抓日常生活和宿舍建设。开展宿舍文化节及标准化寝室建设工作，坚持每天深入学生寝室，检查学生宿舍卫生等情况。经常与学生进行谈话，关注、关心学生学习情况、生活状况及思想动态、心理健康情况。掌握学生家庭情况等基本信息，有助于学生管理工作的进一步开展。关注贫困学生，坚持公开、公平、公正的原则做好贫困生助学工作，在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。做好学生心理健康教育与指导，培养学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优秀品格，提高思想认识和精神境界。

（三）扎实推进资助育人工作。该同志一直负责学院的助学工作。辅导员不仅是基层资助工作的实施者、资助政策的传播者，更是贫困学生心灵的保护者、“奖优”的激励者。在从事学生资助工作的六年中，她一直坚持以人为本，热情细致地做好资助工作，严格按照学校的有关规定，做好各项资助工作的政策宣传、材料的整理、汇总、上报等工作。在开展助学工作中，能够始终坚持公开、公平、公正的原则，评定流程科学、合理，深受学生和家长的尊敬和信任。每年的助学评定工作都能顺利高效地完成，且无疏漏、无差错、无一人上访，得到学校的认可及好评。

（四）在完成辅导员工作的同时，还承担学工办干事工作，负责做好学工办档案归档；学工办考勤；学生各项数据、表格的汇总、整理及上报工作；各项评优申报材料的汇总、整理工作；奖助学金评定材料的汇总、整理工作。

（五）按学校骨干院校建设“大学生素质养成教育”项目工作安排，承担在校生素质拓展训练课程，能够按照要求保质保量完成授课任务。

四、勇于创新，勤于思考

    自2011年任会计金融学院辅导员后，该同志更觉得自己的担子重了，要求更高了，因为培养一代青年人是全社会的责任，青年人代表着中国社会发展正确方向、代表中国人民根本利益的中国共产党应运而生，给中华民族带来了光明和希望。因此，对于学生管理工作，一定要坚持继承和创新相结合，创造性的开展工作。第一，思想观念的创新。辅导员必须熟悉新的工作环境，了解新的工作对象，接触新的事物，拓展自身的知识领域，勤于思考，运用创造性的思维获取新知，使自己的思想观念跟上时代的步伐，闪烁创作型的光芒。第二，思维模式的创新。辅导员必须把握新时代大学生的新特点，跳出思维定势的条条框框，认真研究分析大学生富有时代特征的新的想法、新的行为、新的习惯、新的兴趣，在思考问题的方式方法上进行改革创新。第三，工作方式的创新。辅导员必须转变过去的单纯命令式的管理方式，坚持教育育人、管理育人、服务育人的理念，从促进大学生成长成才的角度考虑问题，工作方式更具针对性、更个体化，更好地满足大学生的合理需求，创造更好的条件，为大学生的全面发展服好务、保好驾、护好航。

    星星之火，可以燎原。平凡的人，可以有伟大的梦想。她坚信，一天天，一年年，点点星火必定会让燃烧着爱与智慧的火焰，在立德树人的教育大业中燎原无际！

会计金融学院         

二0一七年十一月三十日