一、合作企业简介

哈尔滨东安实业发展有限公司隶属于哈尔滨航空工业集团，是一家集制造业、建筑业、服务业一体的综合性大型企业、黑龙江省高新技术企业，为中航工业东安航空产品战略配套商。公司注册资本金2500万元，主要营业范围为生产销售汽车零部件、橡胶塑料制品、钣金、铆焊、机械加工等。资产总额21亿元，年销售收入规模12亿元。公司以“汽车兴企、和谐发展、航空报国、强军富民”为企旨，建设了体系创新、竞争有力的现代集团企业。公司和哈职院在人才培养、科技创新、技术咨询、人员培训、实习就业等方面，开展多形式、多层次交流与合作，共同推进企业与学校全面合作，努力实现“校企合作、产学双赢”。 

二、合作背景概述

Ø  2018年10月，校企双方就会计专业群学生对制造企业生产流程、生产工艺认知实习、生产实习、顶岗实习、企业文化等问题进行商谈，确定校企合作项目，授牌哈尔滨东安实业发展有限公司为我院会计专业群学生校外实习基地；

Ø  2018年12月，召开校企合作理事会，哈尔滨东安实业发展有限公司财务总监邱丽丽全程参与我校会计专业建设并做具体指导，对大智移云物形势下人才培养方案的修订提出建议，将智能人才岗位技能开设课程融入到课程体系中。同时对下一步如何打造校外实训基地，开展合作项目等问题进行深入的研讨。

Ø  2019年5月，会计金融学院师生进一步了解企业发展前景和新时代会计专业人才需求规格，体验职业人的真实工作场景和精益求精的工匠精神，使学生树立劳动意识，教师带领学生走进企业，通过观摩企业产品生产工艺流程，增强学生会计岗位认知，使学习和就业零距离对接。

Ø  2019年5月，为深入校企合作项目，学校派赵宝芳教授对智能时代下会计转型对企业员工进行专题培训，使企业会计核算逐步转向适应智能时代的财务共享服务，提升会计人员管理会计理念和决策分析能力；派李晓兵教授如何加强成本控制，完善绩效管理的角度详细讲解了会计工作在信息利用、资本运营、价值管理、内部控制、风险防范等方面的职能作用进行讲座；

  Ø2019年7月，派会计教研室主任郎琳、骨干教师周洁到企业挂职锻炼，为企业会计人员进行职业规范性培训、对成本控制、风险防范、会计工作转型发展起到了一定的助推作用；

Ø  2019年12月，派40名学生去企业顶岗实习，进行会计实务核算等相关工作，提高了学生独立、综合分析和解决实际工作问题的能力；培养学生良好的职业素养、组织能力、岗位协调能力及沟通能力；从而完成学生从学习岗位到工作岗位的孵化，为毕业后的就业奠定坚实职业基础。

三、校企合作特色

1.优化校企合作育人机制

建立产教深度融合的校企协同育人机制，完善专业理事会，建立健全教学运行与质量监控体系，增强办学活力，深入探索智能时代会计专业产教融合的有效途径，实现优势补，共研课程、共育师资、教师互聘，资原共享，共赢发展的协同育人机制。校企共同制定实训基地管理和学生实习管理制度，制定实习标准和实习实训指导书，建立实践教学考核体系。实现学生上学即上班、上课即上岗。

2.深化工学结合人才培养模式

以校企合作为平台，深化工学结合人才培养模式，按照高等职业教育人才培养目标和培养质量标准, 积极适应人工智能发展趋势，将培养重心由低端的会计核算逐步转向适应大数据时代的基于云会计的财务共享服务模式的核算,强化学生的实习实训能力, 以适应人工智能背景下企业对新时代会计人员的需求，培养符合区域经济发展需求的具有工匠精神的高素质会计人才。

3.课程体系重构、核心课改与资源建设

坚持以立德树人，突出工匠精神培育，构建具有专业特色的课程体系，为学生提供可开展自主学习的数字化教学资源和企业实习实训环境，实现教学内容与职业资格标准对接，进行优质课程改革，突出学生职业道德、综合素质和创新创业能力培养。

4.“双师型”教学团队建设

全面提升教学团队整体实力，提升教师整体素质，选派骨干教师挂职锻炼和业务培训，突出教师实践能力和信息化应用能力的培养，全面提升教育教学能力水平。聘任企业技术骨干、能工巧匠为兼职教师，加快专兼结合的双师结构教学团队建设。结合“三教“”改革，完成教师、教法、教材改革，提高教学质量。

5.实习实训基地建设 

校企合作共建实习实训基地，完成学生从企业认知、实习实训到顶岗实习的全过程，使企业资源与学校教育资源有效互补与整合，满足了在企业工作环境中对学生进行实践能力的培养，能够较快地适应未来岗位对会计技能的需要。

6．学生考核评价体系建设

校企双方最终对学生在学习、实训和顶岗实习过程中的学习结果、创新思维与创业意识等方面进行客观的评价，推动学生的进步发展。学生毕业时不仅获取会计专业的学历证书，还取得了助理会计师证书、智能财税职业技能证书、业财一体信息化应用职业技能证书、财务共享服务职业技能证书等资格证，是企业所需求的全面人才。

四、校企合作成果

1.创新会计专业校企协同育人机制

通过与哈尔滨东安实业发展有限公司深度合作，在哈尔滨职业教育理事会下，建立了会计专业理事会。充分整合行业企业资源，深化会计专业人才培养机制改革，成立会计专业学生顶岗实习工作基地，让学生在真实的岗位中，提高会计综合职业能力。

2.创新“岗课证赛融通，德能识共育”的人才培养模式

创新并实践“岗课证赛融通，德能识共育”的人才培养模式，培养具备适应企业工作岗位的实践能力、专业技能和“工匠精神”的杰出技术技能人才。鼓励教师和学生参加课内课外、校内校外的各种职业技能和创新创业大赛，创新了会计职业道德、会计职业能力和会计知识技能相结合的人才培养模式，提高了人才培养水平，会计专业学生国家及省赛获奖赛率及就业率明显提高。

3.对接会计职业标准重构课程体系

对接会计职业标准和国家“1+X”职业技能标准，依据国家会计准则，融入社会主义核心价值观，重构了突出学生会计职业道德、会计综合职业能力和创新创业能力培养的课程体系，校企合作开发了“项目导向、任务驱动、课证融合、学做一体”的工学结合的“教、学、做”一体化的专业核心课及配套教材及教学资源。在学校中特高建设中，我院积极参与高地组精英人才培养及复合型人才培养项目，申报国家精品课1门、省级精品课4门、校级精品课6门，助力学校中特高校建设。

4.“双师型”教学团队创新能力提升

学院教师团队定期去企业挂职锻炼，参与企业成本核算管理、内部控制、风险防范等工作过程，提高了教师的实践教学能力；教师开展横向课题研究，凝练合作成果，在课程设计、教学方法、成果申报方面也拥有了更多的创新内容；申报会计专业教师教学创新团队、会计专业教授团队，提升了专业创新能力；由专业带头人和骨干教师、企业技术骨干、财务专家组成专兼结合的“双师型”教学团队，提高教育教学质量。

5.创新会计专业培养质量考核评价体系

结合用人单位需求，构建了课前、课中、课后相结合，技能与知识考核相结合，学习内容与“1+X”证书相结合的过程性考核考核评价体系及财经类专业学生顶岗实习考核评价体系。改变了会计专业的教学生态，学生的学习积极性主动性明显提高，促进了会计专业人才培养质量的显著提高。

6.人才培养模式改革成果丰硕

经过校企合作协同育人机制建设，我院教师获得全国职业技能大赛教学能力比赛二等奖1项，获得黑龙江职业技能大赛教学能力比赛一等奖1项、三等奖2项；全国职业院校教师微课大赛二等奖1项；获得省级精品在线课1门、校级精品在线课3门；学生的创业就业率和起薪值逐年增高。