以赛促教笃实“三教改革”、不断反思提升教学能力

          —会计金融学院获黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖

2020年黑龙江省职业院校教学能力比赛暨国赛选拔赛于2020年9月27日顺利进行，本次比赛的主旨为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的总体思路，引导教师以立德树人为根本任务，进一步强化教师对“三教改革”的认知程度，尤其引导广大师生更好适应疫情防控常态化条件下，线上线下混合式教学的新需求。会计金融学院由翟铮、刘震威、李庭、潘威组成的会计信息管理教学团队，经过校赛、省赛初赛的角逐顺利进入我省国赛选拔赛，以精炼的教学内容、创新的教学设计、反复实践的教学模式体现的参赛作品“跨系统业务融合业务处理”取得了2020年黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖的好成绩.

团队所取得的成绩离不开学院领导、同事以及同学们的支持。比赛结束了，但学习的征程仍未结束，回顾比赛前的点点滴滴，许多场景仍记忆犹新，历历在目，令人不舍。自七月备赛以来，田院长、张书记一直全力以赴支持教学团队各项工作，在学生疫情期间未达返校日期时，亲自召集二十多名学生冒台风赶回来配合教学团队录制教学录像，时时关心 “疫情期间集中备赛要做好防疫措施，备赛期有任何困难学院都将予以支持”，让我们毫无后顾之优全力准备比赛。

   在国赛中取得经验丰富的赵宝芳教授悉心辅导团队，打磨教学内容、设计教学环节、丰富思政教育、劳动教育点，让缺乏比赛经验的团队成员少走不少弯路；张俊龙副院长为比赛选手亲自指导答辩内容，为应对评委的多变的提问奠定了坚实的基础；孙校长和教务处的领导们在训练期间为团队备赛提供辅导、智慧教室进行训练、打印材料等更是不遗余力；校企合作单位的专家们也是出人出力，帮助共同完成设计教学业务、完成专家互动视频的录制工作。

     有了学院和企业自上到下的支持，团队成员自当积极钻研、苦练技能，不负众望，努力争取好成绩。团队成员主动放弃暑假、周末、晚间的休息时间，在每个人教学工作任务人均周30～40学时以上的高强度备赛期也没有任何抱怨、不计较个人得失。“成绩不是最重要的，关键是通过比赛我们提高了什么!”团队负责人翟铮教授经常这样说。翟老师将凝练了二十多年校内外教学和实践经验总结毫无保留地传授给青年教师，如何提炼每一节课的精彩教学内容，如何加入思政元素、怎么提升课程的专业高度，如何展示每个参赛成员的优点，如何撰写课程实施报告，使团队整体教学能力在短期内迅速提高！刘震威老师将自身的网络工程师的逻辑性、严密性、快速反应性充分应用在比赛各个环节，并在决赛答辩上发挥了重要作用！潘威老师在校赛备赛期利用自身的信息化技术能力为整个教学团队教学内容展示制做动画片，充分将课程核心工作流程的内容以情境教学的形式体现出来，为比赛增彩。李庭老师在教学设计中提出利用思维导图法锻炼学生设计操作流程和加深课程理解、难点化解上发挥了充分作用，使教学方法变得多样化。

    参赛教学内容的每一字每一句都凝结了整个团队的创意和想法，专家答辩环节的每一问每一答都体现了教学设计的全面和缜密。从总体的设计思路到每一处过场的动作和语言，团队做到了事无巨细，通过不断地训练、不停地操作，力求将参赛作品打磨至完美。本次大赛全省的兄弟院校同台竞技、一争高下，尤其比赛临近时高负荷的工作和紧绷的状态，教学团队一直以坚持到底的心态全力备赛，“要保持奋斗的精神，要充满活力，时刻微笑！”是团队成员的口头禅。一路走来团队并没有心生退意，而是激流勇进、奋勇向前！我们不仅为学校争取荣誉、让哈职扬名，更要请国家和社会检验会计信息管理专业的人才培养模式的培养效果！详尽充分的准备是取得佳绩的必要条件，但坚定的信心和对荣誉的追求是团队一路走来的精神保证！

通过本次竞赛体现了“三教改革”的实施成果，深化了校企合作的进程，真正达到了以赛促教的竞赛目标。同时促进我院信息化教学改革、鼓励教师主动适应大智移云的发展形势、积极运用多种教学方式激活课堂、提高学生课堂参与度，实现会计专业课程的课堂革命。学院将以此次竞赛为契机，引导更多教师投身到提升教学能力的热潮中来，投身到信息化教学改革的洪流之中。     

供稿人：翟铮  潘威  李庭  刘震威